Las células eucariotas y procariotas

Conciencia Ambiental

http://www.glogster.com/cbalourdes/conciencia-ambiental/g-6l8h2b9o6c5cs29gps66ka0

Charla informativa "Educación Ambiental"

Coca Cola - "Dale Juguemos"

Programa "Dale Juguemos"

 El programa "Dale Juguemos", de Coca-Cola de Argentina, es una iniciativa cuyo propósito es promover la actividad física durante los recreos, incentivar los valores de compañerismo a través del juego y brindar información nutricional para acercar a los chicos a estilos de vida más saludables.
http://youtu.be/EWC3yYQCyN8

Este programa fue implantado en la escuela donde trabajo.Lo trabajo con el 2do ciclo.  

Los alumnos, tuvieron ideas "creativas", estos trabajos fueron realizados  con materiales que ya no usaban como tapitas, papeles de golosinas , y otros materiales , como también escritos , fue el día 22 de abril , "Dia de la Tierra".

22 de abril , "Dia de la Tierra".

Los alumnos, tuvieron ideas "creativas", estos trabajos fueron realizados  con materiales que ya no usaban como tapitas, papeles de golosinas , y otros materiales , como también escritos , fue el día 22 de abril , "Dia de la Tierra".

Los alumnos realizando este juego los "Embajadores del agua"

Juego de los Embajadores del Agua

Los alumnos realizaron un juego donde afianzaban más los conocimientos sobre la concientización del uso del agua . 

Reglas de juego:

En el tablero de juego, deben permanecer tanta cantidad de fichas como alumnos participen en
el grupo.
Para saber quién es el alumno que inicia el juego se tira el dado, una vez cada uno, y aquél
que obtenga el mayor puntaje, será el que comience el juego.
La ronda sigue en sentido contrario a las agujas del reloj.
Cada alumno tiene un turno para jugar, salvo aquel que por el azar lo pierda.
Los casilleros del juego tienen instrucciones que deben obedecerse.
Leer en voz alta el enunciado completo del casillero.
Los casilleros vacíos no tienen significados especiales, simplemente se deberá esperar al próximo
turno para volver a jugar.
En caso de que un jugador se encuentre a cierta cantidad de casilleros de la
meta y obtenga en el dado un número superior a esa cantidad de casilleros, se
considera válida la llegada a la meta, sin necesidad de retroceder los
casilleros sobrantes.
El ganador del juego es aquel alumno que consiga llegar primero a la la casilla
que dice “EMBAJADOR DEL AGUA”.
Presta atención, hay consignas en las que necesitarás la presencia del

voluntario o la docente.

TRABAJOS DE LOS ALUMNOS

TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS , ESTE PROYECTO FUE DE CONCIENTIZAR EL USO RACIONAL DEL AGUA , CON EL LEMA DE LOS EMBAJADORES DEL AGUA .


La base fue tomada del material educativo de aguas cordobesas .  
Es un programa educativo de concientización sobre el cuidado del agua ideado y desarrollado íntegramente por Aguas Cordobesas junto a la Fundación Junior Achievement Córdoba. Está dirigido a alumnos de quinto grado de las distintas escuelas de la ciudad y su objetivo principal es que los chicos comprendan la importancia del agua como recurso natural esencial para la vida y a partir de ello se transformen en promotores de su uso eficiente, multiplicando lo aprendido en sus entornos familiares y sociales más cercanos. A lo largo de cinco unidades, van acercándose al mundo del agua y conociéndola en sus distintas facetas y estados. Al finalizar el dictado, cada grado debe elaborar un proyecto áulico que refleje los conceptos aprendidos y que luego es presentado en la Feria de Proyectos que se realiza al culminar cada semestre. Con este último paso los chicos se convierten en verdaderos “Embajadores del Agua”.

PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL

OBJETIVO GENERAL

Concientizar a toda la Comunidad Educativa sobre la importancia de asumir un papel constructivo en el proceso de la conservación del medio ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Realizar actividades que permitan el conocimiento critico y analítico frente a los fenómenos de destrucción de la naturaleza.
2. Motivar mediante diferentes métodos y estrategias, la participación activa del estudiante en el mejoramiento del entorno ambiental.

Justificación

Las causas principales de los problemas ambientales son la codicia, el egoísmo y la falta de respeto por la naturaleza, se invita a toda la comunidad de la Institución Educativa a defender y conservar el medio ambiente, ya que es compromiso de los seres humanos defender la vida en la tierra.

No podemos continuar ignorando la problemática que hoy se presenta a nuestro alrededor y de la cual el hombre ha sido el causante, pero tampoco hay que olvidar que si es el principal destructor, también es el único que posee las capacidades de inteligencia para proteger y conservar el medio ambiente, por tal motivo es importante comprometerse para diseñar estrategias que permitan salir de la ignorancia sobre los temas ambientales, y trabajar por la correcta utilización de los recursos naturales.

Nuestra institución no debe permanecer al margen de toda la realidad y nosotros como docentes y agentes encargados de ayudar a conservar el medio ambiente, debemos establecer una serie de actividades extracurriculares, que capacite al estudiante para que cuide y conserve las pocas zonas verdes de nuestro planeta que aun existen.

AFICHE REALIZADO POR ALUMNOS DE 5TO 

Las actividades que se pueden desarrollar a partir de este proyecto de educación ambiental son:

1. Conformación del grupo ecológico.
2. Realizar murales ecológicos con mensajes como:
   - No convirtamos los ríos, lagos y mares en un basurero.
   - Evitemos usar detergentes, contaminan el agua.
   - Cerremos las llaves del agua mientras nos lavamos los dientes.
3. Elaborar folletos o boletines para invitar a toda la comunidad educativa a cuidar y proteger el medio ambiente.

4. Campañas de reciclaje, de ahorro de agua en el colegio y la casa, con materiales de desecho.

5. Elaborar quincenal o mensualmente un periódico mural ecológico.

Bienvenidos al blog de Educación ambiental

Este blog está dedicado para compartir material referido a las ciencias del Ambiente  , es decir mi tema de interés es, que debemos incorporar la educación ambiental desde la educación primaria, porque desde mi punto de vista es necesario inculcar desde muy temprana edad a los niños en el cuidado y respeto del medio ambiente con la seriedad necesaria para poder revertir los hábitos que causaron daños, hasta la fecha, a nuestro planeta. Es necesario incorporar la idea de que si no concientizamos en que con el correr del tiempo y manteniendo comportamientos perjudiciales hacia el ambiente vamos perdiéndola oportunidad de tener una mejor calidad de vida, vamos deteriorando nuestro planeta y a los seres que habitan en él. Entonces también no sólo es de incorporar sólo propuestas en el aula, sino también que a partir del diseño curricular la educación ambiental sea un contenido transversal.


Este blog está dirigido a los alumnos de 2do ciclo de educación primaria , en el área de Ciencias Naturales. En el marco de un proyecto educativo ambiental , que no sólo se de contenidos de la curricula , sino que la educación ambiental este implícito en la planificación aúlica . Es un blog temático . 
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